在忻州四中一届二次教代会上的行政工作报告

规范管理，均衡发展，勇于创新，务求实效

为推进我校教育教学工作迈上新台阶而努力奋斗

——在忻州四中一届二次教代会上的行政工作报告

程君惠

（二0一0年三月一日）

各位代表、同志们：

现在，我代表学校向一届二次教代会作行政工作报告，请予审议。

一、2009年的工作回顾

2009年是我校发展的重要一年。在忻州市教育局的正确领导下，学校紧紧围绕教育教学中心，根据《忻州四中2009年工作计划》，抓落实、促实效、重实绩，教学水平稳步提升，教育教学成果显著，在社会上获得了广泛的赞誉。

（一）、完善制度，狠抓落实，学校管理有序推进。

1.民主推进制度的改革创新

我校于2009年2月12日召开了忻州四中一届一次教工代表大会，通过了2009年学校工作计划和学校财务工作报告，对各中层干部进行了民主评议，讨论并通过了《忻州四中教师业务考核暂行办法》等，广泛征集教职工意见，使我校的管理进入规范、民主、制度化阶段。

       2.严格落实工作会议制度

① 每周一上午，党支部组织学校中层以上干部进行中心组理论学习。学习党的方针政策，学习教育教学的新思想，深入学习和贯彻落实科学发展观，统一思想，提高认识，为学校的全面工作把握了正确方向，全年共计政治理论学习40余次。

②每周五上午，学校中层以上干部召开周工作会议，各部门负责人把本周工作的完成情况和下周工作安排进行汇报，大家畅所欲言，提出问题，讨论解决的办法。

③每周一下午四点到五点，是全体教师周例会。会议主要对上周工作进行总结评议，对下周工作进行部署安排。其他各部门都坚持每周一次的工作例会。

3.坚持月考核制度

以《忻州四中教师业务考核暂行办法》为依据，教务室、政教室、教科研室、办公室逐月考评，统一汇总，存入档案，作为评先、评优、晋升职称和发放奖励性绩效工资的依据，调动了广大教职工的工作积极性。

（二）、注重队伍建设，加强德育工作，实现了创建“平安校园”目标。

1.加强班主任队伍的建设和管理。

班主任是实施学生教育的主角，是决定学生教育成败的关键，政教室制定和完善了《班主任工作及考核条例》、《班主任考核制度》、《中学生一日常规》等制度。先后召开8次班主任会议，对班主任工作进行考核评议。先后有8名班主任外出到原平、忻州等地参加学习，一年来，涌现出10名校级优秀班主任，2名市级优秀班主任。

2.把学生德育教育放在首位

后半年开学初，组织初一、高一新生进行了为期7天的军训；在原平铁路派出所的指导下，组织全校学生进行了2次法制宣传教育；坚持周一升国旗仪式；组织全校班干部集中培训一次；召开全校宿舍长培训会一次，学生行为规范合格率98.5%,优秀率87.5%。在2009年度山西省创建“平安校园”暨学校安全专项整治工作活动中，我校被山西省综治委、教育厅、公安厅、安监局命名为“先进单位”。

3.重视卫生工作

制定落实校园卫生清扫制度。有检查、有督促，保持了校园环境的美化，保证了师生的健康，特别是在甲流高峰期，政教室、总务室全体动员，把我校的甲流防控工作做实做细，保障了师生的身体健康，得到了全体师生的认可和上级部门的表扬。

4.宿舍管理再上新台阶

随着我校住校生宿舍标准等级的提高，政教室及时调整管理工作思路和方法，重视培训管理员，严格执行《宿舍管理制度》，及时与管理员和班主任沟通，使宿舍管理水平大有提高，共评出15个文明宿舍。

（三）、科学管理，勇于探索，教学工作成果显著。

1.科学管理，切实把常规工作做细做实

严格执行新课程标准，开齐开足各门课程。加强教学常规工作的检查和督促，对教师的备课、上课、作业批改、课后辅导按月检查，作为教师业务考核的依据。积极组织参加各种学科竞赛，取得了优异的成绩。

2.积极探索好的教学模式

利用先进的教学设施，增加知识的容量，接受新的理念和新的科技成果，积极进行探究式教学模式的探索和分层教学模式的实践。教科研室组织教师开展集体备课15人次、组织教学公开课30人次、同课异构活动20人次、开发校本课程12项、组织教研活动20次，有效提升了教师业务水平。

3.教学成果显著

在今年生源较差的情况下，我校文史类本科达线3名同学；艺术类本科达线4名同学；初三有2名同学超过600分，完成了学校的中高考任务，在社会上赢得了良好声誉。经过努力，今年高一新生入学356  名，初一新生入学 189 名，基本完成学校的招生计划。

教科研室积极选派教师参加市教育局组织的“三优”评选活动，其中，由贾靖卿和吴江丽合作的校本课题荣获省级一等奖；由贾志英与蔡瑞琼合作的校本课题荣获省级二等奖；闫书侠的教学设计获得省级二等奖；丁官虎、赵春林在忻州市中小学课堂教学观摩研讨中获二等奖。陈彦军、剧连达、刘权宁荣获市级模范教师、先进教育工作者称号，罗红平等10名同志被授予校级优秀教师称号。

（四）、创建特色校园文化，营造浓郁文化氛围。

结合我校青年教师队伍不断壮大的形势，校团委及时成立了三个教工团支部，对他们的思想状况、工作和生活状况及时给予关怀。团委以广播室和黑板报为主要阵地，积极进行爱国主义教育、精神文明教育，隆重举办了纪念“五四”运动90周年的一系列活动，《忻州四中》校报扩版改名，增加容量，每月一期，已成为学校文化宣传的主阵地，成为广大师生的良师益友。做好党支部的助手，在深入学习实践科学发展观活动中，做了大量工作。我校团委被原平团市委授予了“五四先进团组织”的光荣称号。

学校加强校园环境文化建设，为每个教室都配置了名人字画、校风学风牌匾、学生守则、眼保健操挂镜、在楼道悬挂科学家画像挂镜，门厅橱窗有我校文化体育活动剪影以及近年来我校升入高等学校优秀同学的简介，教学楼前配置读报栏。

隆重举行了首届校园文化节开幕式，广大师生积极参与，举办了拔河比赛、校园歌手大赛、美术摄影作品展、师生足球友谊赛、英语演讲比赛、英语猜谜语活动、物理知识竞赛、化学游艺活动、化学用语知识竞赛、诗歌朗诵比赛、趣味教学竞赛、趣味绕口令比赛、数学名人趣事讲座、生化知识竞赛、美语征文展览等多项活动，营造出了浓郁的校园文化氛围，增进了师生间，学生之间的交流，丰富了校园文化生活。

音体美已基本形成我校特色学科。在原平市庆祝建国六十周年的合唱比赛中，我校获得特等奖。在山西省《辉煌六十年，童心绘祖国》专业组书画创作比赛中，我校有6名同学获奖；在浙江省举办的全国首届活力板公开赛中，我校115班康哲铭同学获少年组三十米速滑绕桩比赛的冠军。

（五）、牢记服务宗旨，增强服务意识，后勤工作迈上新台阶。

1.严格规章制度，保障教职工切身利益。

办公室全体人员认真学习和贯彻国家的人事和财务等规章制度，把广大教职员工的切身利益放在首位，在工作中不等不靠，主动认真，任劳任怨，基本完成2009年度的工作任务，无重大失误。

2.以勤为本，奉献优质服务。

总务工作涉及教学和师生日常生活的方方面面，事情多杂。学校兴建学生餐厅，总务部门克服人员少的困难，把所有的库存物资及时转移到了地下车库；及时采购办公用品；对全校资产彻底清查登记建帐；校园网初步建成；在资金极端困难的情况下，为高一、高二教室配备12台多媒体；及时更换或维修损坏的设施设备，保证了学校教学与生活的正常秩序。后勤服务中心以服务教学，服务师生为宗旨，为高一、高二年级购置笔记本电脑43台，基本满足新课改的需求；并为广大师生的日常生活提供优质服务。

膳食科全体员工深刻认识到食品卫生安全的重要性，严格管理，严防死守，克服人员紧张，原料价格上涨等困难，本着安全第一，服务至上的原则，基本做到了既保证质量，又一事不出。

3.综合餐厅主体基本完工，2010年将投入使用。

经过努力在忻州市教育局的亲切关怀下，由市政府投资400万元的学生综合餐厅基本竣工，估计下学期即将投入使用，这将大大改善我校的办学条件。

（六）、急需解决的几个问题。

1、教学配套设备仍存在差距，需尽快改善。

2、校园操场需尽快改造。

3、教师队伍的整体素质，特别是青年教师的素质仍需进一步提高。

各位代表，2009年是极不平凡的一年，面对资金紧张、甲流肆虐、冰雪灾害等诸多困难，我们在教学质量提高、教师队伍建设、基础设施改善等方面都取得了可喜的成绩，这些成绩的取得，是市教育局正确领导的结果，是学校班子成员团结协作的结果，是全体教职工不辞劳苦、奋发努力的结果。在此，我代表学校向市教育局领导，向各位代表，并通过你们向全体教职工致意崇高的敬意和衷心的感谢！

二、2010年的重点工作

2010年是我们迎难而上、大胆开拓、稳中求进的一年。根据忻州市教育局的工作部署，学校今年的工作思路是：认真学习贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入落实科学发展观，紧密围绕教育教学中心，规范管理，均衡发展，勇于创新，务求实效，切实推进管理水平、职工素质、教学质量、服务意识和校园环境迈上一个新的台阶，为实现“创建特色校园文化，打造忻州四中品牌”的总目标而努力。

教学目标：初中学业考试及格率达85%，中考高考实现“双八”目标（即中考600分以上人数8人，高考二本以上达线人数8人）。

德育目标：学生行为规范合格率达99%。

教研目标：扩大特色学科培训的内容和范围，培养一批教学业务骨干。

后勤目标：努力创建良好的学习工作和生活环境，切实增强服务意识，提高服务水平。

基建目标：完工并启用综合学生餐厅；装备阶梯教室；配齐高中教室的多媒体设备和高中教师的笔记本电脑。

（一）、建章立制，规范管理，德育工作迈上一个新的台阶。

1、开展爱心行动教育，实施“牵手工程”。

“用爱育人”是学校倡导的育人理念。在教育实践过程中，教育工作者要把“爱心”二字始终贯穿始终，通过自己的言传身教去感染学生，让学生在关爱中健康成长，逐渐懂得并学会用自己的行动去爱国家、爱社会、爱集体、爱他人、爱身边的一草一木、一砖一瓦。新学期开始以后，学校将有计划地实施“牵手工程”。通过师师牵手、师生牵手和生生牵手三条途径，在教学和德育两个领域分步进行。通过牵手活动的开展，以老带新、以强扶弱、以优助差，让青年教师、学困学生在短时间内有明显的进步。对习惯较差的学生安排专门的教师进行牵手结对，在思想、学习和生活上帮助他们，让他们尽快成长为一名习惯良好、品格健全的青年学生。

2、开展行为规范教育，落实中学生一日常规。

《中学生日常行为规范》是规范中学生日常行为的重要依据，在新的一年里，行为规范的养成教育仍然是学生德育工作的重要内容。政教室、学校团委要以落实《中学生日常行为规范》为重点，通过多种形式的教育活动，在上课、自习、活动、饮食起居、进出校门等各个方面培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，特别要加强住校生的教育和管理。在巩固已有成果的基础上，重点要在思想教育和新生的入学教育上下工夫。努力克服不良习气，创建平安班集体，引导学生树立正确的人生观、价值观。

3、开展绅士淑女教育，倡导形成现代青年学生的仪态仪表。

作为新时代的青年学生，应该紧跟时代步伐，与时俱进，争做楷模。在新的一年里，学校将适时开展“绅士淑女”教育，对青年学生进行现代礼仪讲座，让他们了解现代人的礼仪风范，勇于展示现代青年的幽雅风采，努力提高自身的内在素养，争做新时代的文明青年。

（二）、注重学习，凝聚人心，职工素质迈上一个新的台阶。

1、坚持中心组学习制度，加强干部队伍建设。

中心组学习制度是我校的一个老传统，也是一个好传统，我们要继续坚持并传承下去。通过学习，可以及时了解党和国家的方针政策，能够及时掌握并迅速落实市教育局的决策和工作部署；通过学习可以增进班子成员之间的沟通和联络，切实提高干部队伍的理论素养，从而加强团结，形成合力。

2、充分利用校内校外两种资源，加强班主任队伍建设。

班主任是学校工作实施过程中承上启下的中间环节，也是学校对学生教育管理的重要力量。加强班主任队伍建设，是学校的一项重要工作。在新的一年里，学校将充分利用校内校外两种资源，采取外出学习、校内培训、典型示范、经验交流、新老结对等多种形式，提高班主任队伍的整体素质，使更多青年班主任逐步成长起来，形成一支经验丰富、管理有力的班主任队伍。在津贴、考核、评先、晋职等方面向班主任倾斜，从而调动广大教师从事班主任工作的积极性。

3、注重敬业精神和业务能力的培养，加强教职工队伍建设，特别是青年教师队伍建设。

学校的发展，最重要的因素是教师。近年来，在市教育局的关怀下，有60余名青年教师入编我校，为学校的持续、稳定发展奠定了坚实的基础。青年教师多数是刚刚从大学毕业，走上工作岗位的，他们充满朝气，富有活力，但是也存在业务不精、经验不足等问题，敬业精神与老教师相比尚有差距，因此，对青年教师的培养是学校的一项重要工作。2010年我们对青年教师的培养，重点是敬业精神和业务能力的培养。学校将加强考核力度，积极组织专题讲座、外出学习、示范教学、同课异构、小组赛讲等活动，尽快使得青年教师成长起来，进而提高教师队伍的整体素质。

（三）、大胆创新，均衡发展，教学质量迈上一个新的台阶。

对于一个学校而言，教学工作无疑是最重要、最核心的工作，今年我们将从以下六个方面狠抓教学质量的提高。

1、重视教学常规，又要敢于突破常规。

做好教学常规工作，是提高教学质量的基础。教务室、教科研室要一如既往地抓好“备、讲、批、辅、考”等各个教学环节，在此基础上既要有所侧重，又要有所突破。有所侧重，就是要特别注重讲课和辅导这两个环节。有所突破，就是不拘泥于“五环节”旧有的模式，要敢于突破，大胆尝试，比如“备课”，不仅仅是备教材，而且要备学生，更重要的是“学生备”，-------就是让学生对上课内容做提前的准备；比如测试，可以组织自己的教师命题，建立题库，考试的时候会更有针对性。

2、关注学困学生，努力推进教学水平的全面提高。

在新的一年里，我们要认真落实中央提出的“教育要均衡发展”的发展战略，特别关注学困学生的发展，初中教师更要把眼光放在学困学生身上，要想方设法培养他们的学习兴趣，提高他们的学习能力。教务室要认真实施“牵手工程”，让每一个任课教师联系一个学困学生，倡导让优秀学生都去帮助学困学生，通过一帮一的结对活动提高学生的整体成绩，2010年要实现初中各年级学业考试的平均及格率达到85%以上。

3、改进教学模式，切实提高课堂教学效果。

课堂教学是教学工作的主阵地，提高课堂教学效果是提高教学质量最有效的手段。广大教师要切实更新观念，敢于积极探索行之有效的教学模式，在课堂教学过程中要充分考虑学生的知识基础和接受能力，真正把教学任务的完成从“讲完教材内容”转变到“让学生学会、会学、善学”上来。

4、完善考核办法，逐步实现教师管理的科学化、规范化。

为科学有效地管理教学工作，最大限度地调动教师工作的积极性，同时适应国家实施绩效工资的新形势，学校将补充修订完善旧的教师考核办法，通过并实施新的教职工考核办法和班主任工作考核办法，让工作做的多、干的好、成绩突出的教师能够得到广泛认可，使全校上下形成积极工作、勇挑重担的良好氛围。

5、开展特长培训，鼓励引导学生多方向发展。

过去一年的特长培训初见成效，今年要继续拓展项目、扩大范围、增加人员。广大教师要转变观念，因材施教，让不同爱好的学生朝不同的方向健康发展，要引导学生树立正确的人才观，乐于学习，学有所得，学有所长。

6、严把“进口关”，抓好招生工作。

招生工作直接关系学校的教学质量。2010年招生将严格执行上级的有关规定，初中“就近、免试、划片”招生，努力把服务区内更多的优质生源留下来，高中招生要及早行动，提前筹划，广泛动员，想方设法吸引更多的优秀学生来我校就读。

（四）、围绕中心，更新观念，服务水平迈上一个新的台阶。

行管后勤部门要切实增强为教学服务、为师生服务的意识，牢固树立“工作就是服务”的观念。在新的一年里，学校将更加关注广大师生的身心健康，建设更多的场地，增添更多的设备，采取更多的形式，解决职工的后顾之忧，努力创建良好的工作、学习和生活环境，确保教育教学工作顺利进行。办公室按月定时完成工资、津贴的发放，做好职工职称晋升工作。总务室要确保教学设施设备的充足、安全、有效。膳食科要确保师生饮食安全，努力提高饭菜质量。后勤服务中心要广开思路，拓展服务项目，确保职工福利稳步提升。工会团委要开展形式多样的活动，丰富职工文化生活。

（五）、突出主题，营造氛围，环境建设迈上一个新的台阶。

     校园是文化传播的重要场所，教师和学生都应该是文明的使者。2010年，我们将继续加强校园文化建设，坚持“举校园文化大旗，走特色发展之路”。在首届校园文化节成功举办的基础上，后半年要举办好第二届校园文化节，内容要更加丰富，形式要更加多样，范围要更加广泛，人员要更加众多，影响要更加深远，使之成为广大师生的文化盛宴。前半年要筹建好文体活动中心，并尽早投入使用。装备好阶梯教室。完成高中年级教室多媒体设备的安装，装备全部高中教师的笔记本电脑。力争初步建成学生阅览室。争取上级部门的支持，将尽快改造校园操场。

同志们，2010年是我校实施“五年发展规划”的关键之年，让我们团结起来，统一思想，脚踏实地，满怀信心，奋发工作，努力完成各项任务，为推进我校教育教学工作迈上新的台阶而奋斗！